万设计：
您提到的"万设计"我不清楚是指什么。如果您能提供更多背景信息或者明确您想要了解的内容，我将非常乐意帮助您。
范进中举教学设计：
范进中举是古代小说《红楼梦》中的一个角色，他是一个贫穷但聪明才华出众的人。中举指的是通过科举考试获得进士头衔，这是古代社会中最高的学术荣誉之一。
以下是一个范进中举教学设计的详细介绍：
教学目标： 1. 了解范进中举的背景和重要性； 2. 探讨范进中举的人物形象和性格特点； 3. 分析范进中举的成功因素。
教学步骤：
1. 引入： - 提问学生是否听说过范进中举，并简要介绍范进中举的背景和意义。 - 引发学生对这个人物的兴趣，为后续讨论做铺垫。
2. 讨论范进中举的形象和性格特点： - 学生自由讨论范进中举的外貌、行为、思想等方面的特点。 - 教师引导学生思考范进中举聪明才智、努力奋斗等方面的特点，并鼓励学生提供具体的支持论据。
3. 分析范进中举的成功因素： - 教师提供范进中举的重要事件和行为，并引导学生分析范进中举成功的原因。 - 学生可以讨论范进中举的勤奋学习、机智应对、人际关系等因素对他成功的影响。
4. 小组活动：创作范进中举的口头传统故事： - 学生分成小组，每个小组根据对范进中举的理解和教材提供的素材，创作一个关于他中举的口头传统故事。 - 学生可以根据自己的创作兴趣自由发挥，展示对范进中举的理解和想象力。
5. 分享和总结： - 每个小组派代表分享他们创作的故事，并讨论其他小组的创作。 - 教师总结范进中举的形象、成功因素和教学过程中的收获。
通过这个教学设计，学生将更深入地了解范进中举这个人物，并通过讨论和创作活动培养自己的分析思考能力、创造力和表达能力。同时，学生还可以从范进中举的故事中获得一些成功的启示和价