滨城区亿耀图文设计中心

游山西村教学设计：

教学设计：游山西村

目标：通过游览山西村，使学生了解农村发展和传统文化，并培养他们的观察力、思考能力和团队合作精神。

活动安排：

1. 前期准备： - 介绍山西村的背景和特点：地理位置、历史文化、农村发展等。 - 分组学生，每个小组成员约3-4人，确保多样性和团队合作。

2. 到达山西村： - 安排交通工具，确保安全和顺利到达山西村。 - 引导学生观察周围环境，提醒他们注意村庄的特点和文化氛围。

游山西村教学设计：

教学设计：游山西村

目标：通过游览山西村，使学生了解农村发展和传统文化，并培养他们的观察力、思考能力和团队合作精神。

活动安排：

1. 前期准备： - 介绍山西村的背景和特点：地理位置、历史文化、农村发展等。 - 分组学生，每个小组成员约3-4人，确保多样性和团队合作。

2. 到达山西村： - 安排交通工具，确保安全和顺利到达山西村。 - 引导学生观察周围环境，提醒他们注意村庄的特点和文化氛围。

游山西村教学设计：

教学设计：游山西村

目标：通过游览山西村，使学生了解农村发展和传统文化，并培养他们的观察力、思考能力和团队合作精神。

活动安排：

1. 前期准备： - 介绍山西村的背景和特点：地理位置、历史文化、农村发展等。 - 分组学生，每个小组成员约3-4人，确保多样性和团队合作。

2. 到达山西村： - 安排交通工具，确保安全和顺利到达山西村。 - 引导学生观察周围环境，提醒他们注意村庄的特点和文化氛围。